Unidad documental compuesta LLU/3/1/10 - Reports 2000-2004

Área de identidad

Código de referencia

LLU/3/1/10

Título

Reports 2000-2004

Fecha(s)

  • 2000-2004 (Creación)

Nivel de descripción

Unidad documental compuesta

Volumen y soporte

1 file

Área de contexto

Nombre del productor

Historia biográfica

English for Speakers of Other Languages (ESOL) was a core part of the Unit's activities from the start. As well as providing ESOL training the unit was the lead partner in the National ESOL Training and Development project from 2001 and produced an ESOL core curriculum and core curriculum training.

Historia archivística

Origen del ingreso o transferencia

Área de contenido y estructura

Alcance y contenido

The file is divided into five sections: '2003' and '2002', '2001', '2000' and '2004'.

'2003' comprises two project reports and a publication regarding family learning.

'2002' comprises reports regarding dyslexia and English for Speakers of Other Languges (ESOL) learning goals.

'2001' comprises reports regarding language in Mali and building basic skills in the workplace, and course materials for family learning and teaching literacy to ESOL learners.

'2000' comprises reports regarding parental involvement in education, dyslexia, computer assisted langauge learning and second language learning and teaching. Includes a 3.5" floppy disk

'2004' comprises a report regarding numeracy and non-specialist mathematics.

Valorización, destrucción y programación

Acumulaciones

Sistema de arreglo

Original arrangement

Área de condiciones de acceso y uso

Condiciones de acceso

Condiciones

Copyright Permission Required

Idioma del material

  • inglés

Escritura del material

Notas sobre las lenguas y escrituras

Características físicas y requisitos técnicos

Instrumentos de descripción

Área de materiales relacionados

Existencia y localización de originales

Existencia y localización de copias

Unidades de descripción relacionadas

Descripciones relacionadas

Área de notas

Identificador/es alternativo(os)

Puntos de acceso

Puntos de acceso por materia

Puntos de acceso por lugar

Puntos de acceso por autoridad

Tipo de puntos de acceso

Área de control de la descripción

Identificador de la descripción

Identificador de la institución

Reglas y/o convenciones usadas

Estado de elaboración

Nivel de detalle

Fechas de creación revisión eliminación

Idioma(s)

    Escritura(s)

      Fuentes

      Área de Ingreso